國文學科中心100年度種子教師培訓第三階段成果發表於6月11日辦理完成，感謝所有不辭辛勞前來完成成發的種子教師們。也謝謝因日期更動導致無法前往的夥伴，謝謝您的體諒。最後，感謝所有參與種子培訓的夥伴們，有你們的參與，讓此次種子培訓圓滿完成。
100年度種子教師研發的主題愈來愈精彩，每位夥伴用盡心思，大方分享。以下為種子教師的研發主題：
基隆女中 林森仁老師／自傳的幾種寫作模式
和平高中 賴韻如老師／新詩寫作教學
新竹高商 胡碧珊老師／從「桃花源記」看東西理想
馬公高中 林麗芬老師／咀嚼恆永的滋味
金門高中 陳韻戎老師／從〈因為風的緣故〉看現代詩欣賞
大甲高中 吳麗卿老師／願老者安之─黃春明《死去活來》的親情反思與生死大問
明道中學 魯青雯老師／廉恥──出於明代顧炎武《日知錄》所寫得一篇讀書札記
慈明高中 林慧卿老師／真實與虛妄之間─淺談《聊齋》故事的解構與重組
后綜高中 王金龍老師／從琦君《髻》淺談性別教育
台中二中 廖悅琳老師／洛夫〈愛的辯證〉——何謂「愛」？
惠文高中 黃琬瑜老師／鄭愁予〈錯誤〉的意象詩學──影像閱讀的文本賞析
曉明女中 李佩蓉老師／談日常課堂的「問答式」教學策略──以〈燭之武退秦師〉為主的討論
嘉義女中 王麗蓉老師／夢溪尋思－－從沈括〈夢溪筆談〉說起
新港高中 蔡志偉老師／大學學測＆指考作文臨考應試計策（一）── 大考考題分析與實戰經驗培養
六龜高中 蔡叔珍老師／由書齋書寫談文人生命安頓－以歸有光〈項脊軒志〉、鍾理和〈我的書齋〉為例
福誠高中 陳妍蓁老師／走讀河川的人文關懷－由吳晟〈堤岸〉看台灣的河流書寫與教學設計
大同高中 林慧玲老師／另起爐灶——以簡媜的〈竈〉為原點引導寫作
家齊女中 陳育萱老師／主題式作文教學 從「項脊軒志」開枝散葉的家族書寫
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