105年度跨領域(科)選修課程設計策略聯盟研習「撫今追昔話金門/金門與海洋公民意識」研習心得：國境之西 (海山高中 張玲瑜)

國境之西──「撫今追昔話金門與海洋公民意識」地理公民國文跨領域研習心得

海山高中　張玲瑜老師

　　九月二十三日，我將帶著滿懷的好奇來到金門，語言相仿，但是一水之隔，使得它蒙上了神秘的面紗，我們能帶去什麼？又能帶回什麼？在出發之前，我還不能說清楚，同學們興奮地問我有沒有貢糖可以吃？貢糖，戰地的名產，馳名全台，但竟然沒有一絲火藥味，我帶回來的，果然不只是貢糖而已。

　　並不是每次的研習都像這樣陣仗龐大，從台南初見時乍見規模，立刻感到學科中心們的會務想必十分沉重，但是我們沒有太多機會感謝，從公民學科中心召集老師的介紹中，揭開四天研習的序幕。第一站，台南，梁佳雯老師翁蕙君老師的「溪盼」分享，將國文科與「地方學」的關係，做了一次典範性的定調。晚上到金門，第一天，帶著腳傷，風塵僕僕，還要上課到九點半，身體的疲憊難以掩飾，但是江柏煒教授精彩的講演，把我從疲憊昏睡的邊緣拉回來，聽到教授口中家族的故事，台灣的奮鬥，深入而流暢，感動滿滿；隔天，黃子娟課長詳盡的報告，並且接受我們的提問，看到金門的僑鄉文化，有一個完完整整的庭院（金水國小舊址）可以神遊，當年的婦女和當年遠方的蕩子，當年的財富與家庭的興衰，好綿長的故事，竟然可以觸摸。我們還聆聽黌長洪德舜先生用務實的做法還原自己的環境，敬佩，也充滿了擔憂與祝福。游走在十字路口，金門何去何從，過去不知不覺保留的，現在不珍惜，現在來不及追上的，未來會不會更落寞？晚上，陸委會副主委親臨會場，報告得實際又宏觀明晰，我們看到另一個角度的力量，官方從來都是金門又愛又恨的，不是嗎？軍事的美學與近年兩岸的議題，在這裡激盪澎湃了，這也是我們這回前來的原因，原以為自己已經吸收得太多，隔天小金門的走踏，以及農業處鐘立偉科長幽默又務實的分享，這一趟旅程實在是收穫滿滿。

　　三個學科中心齊聚一堂，都是各校的種心教師，在提問時切中要害，分享時精彩萬分，又是另一番收穫。印象深刻的教案很多，也期待留下彼此的設計，學習應用。

　　國文科的組員之間南北相聚，互相切磋，互相扶持，彼此合作，讓我自己的平時教學上的困惑得到很多解答。最刺激的，當然是教案分享，這幾天來為了共同的成果，我們有了更多的接觸，頭一晚的聚焦，到最後一天的定案定稿，真是難忘的合作經驗。

　　尤其感謝三位校長親自領導，三個學科中心的負責老師費心的規畫，以及助理們爆肝的奉獻。跨領域的教案極有意義，能夠吸引了這麼多對跨領域的議題有興趣的老師，也令人興奮，跨界合作是又專業又能開發教學新視角的好方法，地方學不分軫域，謝謝這樣的培訓，很樂意與夥伴們一起加油，為跨領域的新局催生！