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- 107年種子教師培訓「迎向跨領域專題製作課程的挑戰」研習心得(明道中學 簡秀雯老師)
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分類彙整:106年種子教師培訓
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(武陵高中 彭定源老師)
武陵高中 彭定源老師 文學史是高中國文教學的一大重點。熟稔於講授文學史「知識 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(丹鳳高中 李秉儒老師)
丹鳳高中 李秉儒老師 前言 回顧參與這次種子教師培訓的動機,無非是想透過參與 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(宜蘭高中 陳啟華老師)
宜蘭高中 陳啟華老師 本次的主題是「文學史要怎麼教」,過往在高中國文課堂上, … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(桃園高中 徐邑芬老師)
桃園高中 徐邑芬老師 積極的討論教學模態的氣氛,至今似乎還在鼻尖前迴繞…… … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(景美女中 徐曉憶老師)
景美女中 徐曉憶老師 「風風火火,不眠不休」,是我對國文學科中心每年種子教師 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(武陵高中 穆虹嵐老師)
武陵高中 穆虹嵐老師 教書超過十年,卻沒有前輩說的純熟自在,行之有年的教學方 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(光復高中 王靜兒老師)
光復高中 王靜兒老師 自從報名研習,就殷勤地等待,等待重新上一堂顏崑陽教授的 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(南山高中 闕宏宇老師)
南山高中 闕宏宇老師 種子初體驗! 一日,趕著上課,「那人」叫了我,說道:「 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(竹東高中 林君儀老師)
竹東高中 林君儀老師 1/23~1/25參加了學科中心的中國文學史研習,好像 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(大明高中 林穎雀老師)
大明高中 林穎雀老師 三天的研習活動下來,透過精彩的講演,不僅長知識,更看見 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(桃園高中 粘佳懿老師)
桃園高中 粘佳懿老師 當我們提到文學史,我們想到的是?一張張教科書上編年排列 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(溪湖高中 林芳均老師)
溪湖高中 林芳均老師 研習一直是我的最愛,研習可以吸收新知,可以結交新友,可 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(陽明高中 蘇婉如老師)
陽明高中 蘇婉如老師 至今回想起來,那都是充實到令人爆炸的三天,但是既爆 … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(屏榮高中 蔡佳妏老師)
屏榮高中 蔡佳妏老師 在參加種子教師培訓前,心裡對文學史的教學活動充滿疑惑, … 繼續閱讀
106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(百齡高中 吳侑軒老師)
百齡高中 吳侑軒老師 寒風颯颯,綠園萋萋,這場研習在凜冬正盛的一月中旬舉辦, … 繼續閱讀