教學資源研發小組

 

小組

研發主題

101年研發作品

北一女中易理玉老師
嘉義高中
王嘉琪老師
屏東女中
林心暉老師
竹山高中
石學翰老師

班級教學活動設計
語文表達及應用

1.論語小革命──文教融入創意創作的思辨歷程分享

北一女中陳麗明老師
中國科大
邱素雲老師(退休)
北一女中
徐千惠老師
北一女中徐秋玲老師

區域文學的理論與教學設計
語文表達及應用

1.飲食書寫的理論與應用
2.服務學習與閱讀寫作


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中山女高段心儀老師
中山女高
姚瓊儀老師(退休)
中山女中
張輝誠老師
中山女中
陳靜瑩老師
中山女中
莊溎芬老師
中山女高蔡瑋玲老師
中山女高黃月銀老師
中山女高游千慧老師

論孟教學
論孟生活化
PBL

1.《孟子.尚論古人》的體感教學
2.完美仁者.治國無礙─孟子〈論治道〉教學設計
3.再談孟子性善論教學─活潑深入的課堂討論
4.我的學習金句~(論學篇)教學活動設計

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景美女中陳嘉英老師
成功高中
范曉雯老師(退休)
中山女中
陳智弘老師
建國中學
羅安琪老師

閱讀與寫作
創意圖文教學

1.歷史敘述與評論的再思考

 

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臺中二中顏麗珠老師
臺中二中
林芝佑老師
臺中一中
黃文怡老師

閱讀與寫作

1.課文作文書寫(二)
2.從華麗到蒼涼—再探張愛玲
3.讀書破萬卷,下筆如有神:閱讀與寫作(一)

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高雄女中楊子霈老師*
高雄女中
陳雋弘老師*
惠文高中黃琬瑜老師
新港藝術高中蔡志偉老師*

 

新詩創作與教學
閱讀寫作
影像與文本

1.文學「部落」中獨樹一「格」的青春聲音─以部落格推動閱讀教學之經驗分享(1)
2.鄭愁予〈錯誤〉的意象詩學──影像閱讀的文本賞析
3.彷彿若有光4—電影為什麼要東拉西扯
4.彷彿若有光5—奇異的氣氛與光暈
5.試論夏曼‧藍波安作品中的原鄉意識—從〈飛魚的呼喚〉談起

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中山女高  李明慈
復興高中
  鄭慧敏
麗山高中
  林佳儀
中山女高
  張嘉惠

古典詩歌
小說
現代散文
寫作課程

1.選修課的小說風景──合作分工的閱讀歷程
2.閱讀教學的幾項實踐

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