分類彙整:106年種子教師培訓

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(武陵高中 彭定源老師)

武陵高中 彭定源老師   文學史是高中國文教學的一大重點。熟稔於講授文學史「知識 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(丹鳳高中 李秉儒老師)

丹鳳高中 李秉儒老師 前言   回顧參與這次種子教師培訓的動機,無非是想透過參與 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(宜蘭高中 陳啟華老師)

宜蘭高中 陳啟華老師   本次的主題是「文學史要怎麼教」,過往在高中國文課堂上, … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(桃園高中 徐邑芬老師)

桃園高中 徐邑芬老師   積極的討論教學模態的氣氛,至今似乎還在鼻尖前迴繞…… … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(景美女中 徐曉憶老師)

景美女中 徐曉憶老師   「風風火火,不眠不休」,是我對國文學科中心每年種子教師 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(武陵高中 穆虹嵐老師)

武陵高中 穆虹嵐老師   教書超過十年,卻沒有前輩說的純熟自在,行之有年的教學方 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(光復高中 王靜兒老師)

光復高中 王靜兒老師   自從報名研習,就殷勤地等待,等待重新上一堂顏崑陽教授的 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(南山高中 闕宏宇老師)

南山高中 闕宏宇老師 種子初體驗!   一日,趕著上課,「那人」叫了我,說道:「 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(竹東高中 林君儀老師)

竹東高中 林君儀老師   1/23~1/25參加了學科中心的中國文學史研習,好像 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(大明高中 林穎雀老師)

大明高中 林穎雀老師   三天的研習活動下來,透過精彩的講演,不僅長知識,更看見 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(桃園高中 粘佳懿老師)

桃園高中 粘佳懿老師   當我們提到文學史,我們想到的是?一張張教科書上編年排列 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(溪湖高中 林芳均老師)

溪湖高中 林芳均老師   研習一直是我的最愛,研習可以吸收新知,可以結交新友,可 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(陽明高中 蘇婉如老師)

 陽明高中 蘇婉如老師    至今回想起來,那都是充實到令人爆炸的三天,但是既爆 … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(屏榮高中 蔡佳妏老師)

屏榮高中 蔡佳妏老師   在參加種子教師培訓前,心裡對文學史的教學活動充滿疑惑, … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(百齡高中 吳侑軒老師)

百齡高中 吳侑軒老師   寒風颯颯,綠園萋萋,這場研習在凜冬正盛的一月中旬舉辦, … 繼續閱讀

發表於 106年種子教師培訓 | 已標籤 | 發表迴響