分類彙整:106年種子教師培訓

106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(頭城家商 簡丞佐老師)

頭城家商 簡丞佐老師   《孟子‧萬章下》:「頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(臺南女中 劉姿吟老師)

臺南女中 劉姿吟老師   教學生涯來到了第十五年,不算資深也不再菜的年紀。面對著 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(北一女中 陳嬿卉老師)

北一女中 陳嬿卉老師   好友相邀,兼以對歷史與文學的雙重興趣,期盼結合跨領域素 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(陽明高中 陳婉欣老師)

陽明高中 陳婉欣老師   107課綱的精神國語文領域的原則,在教學的現場上不斷與 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(臺南女中 林韋婷老師)

臺南女中 林韋婷老師   大學求學階段,文學史對就讀國文系的我而言,是一門基礎學 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(中山高中 葉秀娟老師)

中山高中 葉秀娟老師   今年寒假給自己一項挑戰任務:報名國文學科中心種子教師培 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(新竹女中 王郁芬老師)

新竹女中 王郁芬老師   此次國文學科中心辦的主題,給與我一個新的思考觀點,即是 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(新竹高工 黃湘云老師)

新竹高工 黃湘云老師   這是第一次完整參加種子教師研習,在這之前,我請了將近兩 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(景美女中 方妙鳳老師)

景美女中 方妙鳳老師   本次三天兩夜的研習主題定調在「文學史要怎麼教?」特聘各 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(大理高中 許碧惠老師)

大理高中 許碧惠老師   我知道風是從哪個方向吹來的!民國106年1月23日,我 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(丹鳳高中 宋怡慧老師)

丹鳳高中 宋怡慧老師   羅伯特.佛洛斯洛曾說:「我選擇了人跡稀少的那條路,而那 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(景美女中 陳文慧老師)

景美女中 陳文慧老師   很高興有機會參加106年國文學科中心所辦理的種子教師培 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(永春高中 劉宥榛老師)

永春高中 劉宥榛老師   雖然寒風刺骨,早出晚歸,但三天兩夜的精實仍讓人難掩心中 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(花蓮女中 陳依婷老師)

花蓮女中 陳依婷老師   「所有的現在都無法與過去切割,所有的現在都牽繫著未來。 … 繼續閱讀

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106年種子教師培訓「文學史要怎麼教?——構思跨領域、跨媒介的教學行動」研習心得(麗山高中 戴妙全老師)

麗山高中 戴妙全老師   劇變的教育氛圍中,倍感自己學養的不足;此次學科中心的主 … 繼續閱讀

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